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我是雙語視覺藝術魔術師
清水國小雙語教學～我是視覺藝術魔術師 行政院以2030年打造臺灣為雙語國家為目標，推動雙語政策，以英語為溝通工具運用在教學領域，部分科目用英語來授課。實 施目的主要在使學生能精通國語和英語兩種語言為目標，建立對不 同語言文化的理解、尊重與包容，進而全面提升國人英語聽說讀寫能力及國家競合力。...
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1100304國小英語輔導團團務 & Gamification in the CLIL Classroom
109學年度第二學期臺中市國教輔導團英語領域國小英語輔導小組第ㄧ次團務會議& Gamification in the CLIL Classroom 時 間：110年3月4日(星期四)上午9時整地 點：烏日區喀哩國小主 席：張校長秀娟 列席指導：柴教授素靜、余香青課督、王校長鳳雄、游校長麗蓉紀 錄：杏媚輔導員拍 照：小鳳輔導員
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「建立以學生為中心、學以致用的雙語教學 」by 大同國小 李旻珊
《師友雙月刊》626期「雙語教學的概念與實踐」-「教育補給站」:單篇分享連結：https://reurl.cc/3N6NlR (點閱全文)
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臺中市 109學年度雙語教學計畫教案說明會
臺中市 109學年度雙語教案說明會時間: 109/09/28地點:臺中市喀哩國小綜合下室B1 .臺中市51所申請雙語教學小學共襄盛舉 . 長官致詞...
View ArticlePhonemic Awareness Assessment
Phonemic Awareness Assessment在這網站，我們可以清楚的知道甚麼是phonemic awareness，並且了解如何評量學生。
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跨語言實踐在國討小雙語教學實施的可能性探討
作者: 臺中市喀哩國小校長張秀娟、國立臺中教育大學諮商與應用心理系副教授陳易芬全文連結:https://drive.google.com/drive/folders/11Nv4ueyE8K_oXPC0EaFTAMOvzHLj7Ydq
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國際教育雙語課程撰寫工作坊
國際教育雙語課程撰寫工作坊，計畫主持文莉教授、教育界典範呂翠鈴校長、芳吟老師、瑞敏組長精彩的示例分享，以及來自臺灣各縣市學校團隊設計理念分享與回饋，收穫滿行囊！#國際教育白皮書2.0 & 國際教育議題實質內涵#國際移動力=語言+資訊科技+探究課程#謝謝呂翠鈴校長分享的國際教育雙語教學數位學習深耕很可以衝一波 APEC Cyber Academic Partner Schools!
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我所觀察到的美國小學教育尊重自然自主多元開放核心素養導向
#我所觀察到的美國小學教育尊重自然自主多元開放核心素養導向謝謝 Justice Lin教授致贈著作一書，花了兩個晚上看完240頁，內容豐富精彩！#理論實務兼具素養導向比較教育叢書這本書是Justice 教授在2017-2018到美國UCLA擔任訪問學者一年，兩位小孩就讀Rossmoor Elementary...
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Passion英語文扎根教學研習
Passion英語文扎根教學團隊（臺師大心測中心於2016年成立）研發系統化、科學化、活動化、高激勵等教材教法特色以及將已發展的教學模組擴散複製效應、協助提升學習扶助教學效能及學習成效。雙語教學以英語為溝通工具，融入學科內容知識旨在創造學習需求，讓孩子勇於開口說英語，此時的英語基本功就是首要之務（back to basics),...
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109學年度專業夥伴協作 (四)
時間:110/03/17 14:00-16:00地點:臺中市東區進德國小國小英語輔導團專業的輔導員今日至 進德國小分享英語教學經驗與策略，由許豐萍老師 與 黃淑芬老師 分享實際英語課堂進行的教學活動，以及課堂中常遇見的學生學習狀況，並一同與進德國小老師們交流經驗，是一場收穫滿滿的教學饗宴。
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